有人曾经说“在教育领域中最小的领导是班主任，最辛苦的领导是班主任，最幸福的领导也是班主任。”在全面实施素质教育、新课程改革、推进《生命教育纲要》和《民族精神教育纲要》的今天，班主任工作显得尤为重要和光荣。我校历来拥有一支师德好、素质高、能力强，充满爱心和教育艺术的班主任队伍。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，努力使“人人都是德育工作者”这一理念在求是校园蔚然成风，学校在学期中举行了第二次全员德育工作会议暨以“管理育人，班规塑人”为主题的班主任工作论坛。

    11月28日下午，全校所有的教师齐聚会议室参加了此次论坛会。大会首先由我校本届优秀班主任获得者朱水炎和刘泽源两位老师做了精彩的交流。他们均从日常的细节谈起：如何民主制定一套行之有效的班规，如何进行每一天、每一位同学的行为规范和学习规范的量化考核，在每一天的“道德储蓄本”和“知识储蓄本”上进行积累，以此构建一个良好的班集体，形成一个良好的行为和学习习惯；他们还从不同的角度和大家一起交流了各自走进学生心灵的感悟；还有他们各自独特的人格魅力……他们把自己的教育经历和感受做了生动的概述，赢得大家的频频笑声和掌声。他们在依“法”治班和以德治班两者中行云自如的实践、幸福地工作，让大家收获多多。

    会上，我校分管德育的李副校长还专门就“宽容”这个话题为大家作了讲话：关注学生的需要，允许学生犯错，宽容地对待学生的错误；与同事分享，宽容地对待同事，宽容地对待我们的职工；换位思考，宽容地对待学生家长；爱在不言中，宽容地对待我们的家人……李校长贴近实际的案例、发自肺腑的感悟、幽默生动的语言，打动了我们全体。最后政教处杨主任就我校本学期德育方面有关工作作了总结和布署：肯定了前一阶段我校活动德育、自主管理系列德育活动与常规管理的成绩，指出了不足及今后努力方向。一个半小时的会议中，与会的每个老师在倾听的同时，不时点头会意，因为无论领导或老师的每一句话不但道出了班主任的心声，也是对所有为师者的一种共勉：身教重于言教，只有用高尚的师德和高超的教育艺术才能拓展教育的沃土，才能感染、激励学生，塑造他们健全的人格，发挥他们的学习潜能，让教育事业成为全社会的“放心工程”。

    最后，会议主持人赵老师总结说：“进入求是9年来，每一年都充满别样的感受：无论是同事们的风采还是学生们的个性。今天的论坛又一次让我感动。而德育工作就是由感动而出发从而产生效果的。感谢全体同事！”如何在今天学生们缺失感恩、赏识、合作的背景下探索出一条行之有效的德育途径是值得每一个教师思索的。求是的老师们将为此思考、努力、探索，让学校德育工作的路越走越宽，越走越实。